В Камчатском крае прошел онлайн-урок для восьмиклассников Правительство Камчатского края, в рамках проекта «Урок цифры». Данная инициатива направлена на поддержку федерального проекта «Кадры для цифровой трансформации» в контексте национального проекта «Экономика данных и цифровая трансформация государства». Главной целью мероприятия стало формирование у подростков понимания современных цифровых технологий и профессий будущего.
Особое внимание на уроке было уделено такому понятию, как дропперство, включая риски и правовые последствия. Специалисты объяснили, как мошенники вовлекают молодежь в незаконные схемы и какие уголовные или административные последствия могут ожидать участников подобных действий. Ведущий специалист отдела цифровой трансформации Министерства цифрового развития Камчатского края, Инесса Лаутнер, отметила: «Для меня было важно не просто донести информацию, а выстроить живой диалог. Ребята показали высокий уровень вовлеченности и зрелое понимание темы».
В ходе обсуждения были сделаны ключевые выводы о том, что дропперство представляет собой реальную угрозу и является наказуемым деянием. Также говорилось об искусственном интеллекте, который может быть полезным инструментом, но требует ответственного и осознанного подхода в использовании.
Вторая часть урока была посвящена использованию технологий искусственного интеллекта в образовательной деятельности. Школьникам напомнили, в каких ситуациях ИИ может стать полезным помощником, а также подчеркнули важность честного и осознанного применения таких технологий, чтобы не подменять ими собственные знания и навыки.
Ученики активно участвовали в обсуждении, задавали вопросы, делились своим мнением и примерами из личного опыта, проявляя высокую заинтересованность и инициативность. Такой подход к обучению способствует не только лучшему усвоению материала, но и формированию критического мышления у подростков в условиях растущего влияния цифровых технологий на повседневную жизнь.